“創(chuàng)新之星”蕭山娃拿下全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)最高獎(jiǎng)
戴著“創(chuàng)新之星”的國賽獎(jiǎng)牌,蕭山區(qū)崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生傅譽(yù)露出了靦腆的笑容,“這是我目前個(gè)人比賽中的最高榮譽(yù)!”
其實(shí),“創(chuàng)新之星”不僅是傅譽(yù)個(gè)人比賽中的最高榮譽(yù),也是第二十五屆全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。該比賽由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)主辦,是一項(xiàng)面向全國中小學(xué)生,最具影響力的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
沖到國賽,并不容易。區(qū)賽、市賽、省賽……傅譽(yù)經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān)的考核與挑戰(zhàn)。“一層層的比賽上去,每一次比賽后我都花了一周左右的時(shí)間去進(jìn)一步完善自己的展示作品?!备底u(yù)說,評(píng)委老師們提出的問題也成了他優(yōu)化作品的動(dòng)力。
“從主題選擇、交互頁面的設(shè)計(jì),還有編程代碼的編寫,都是經(jīng)過了反復(fù)斟酌與修改的?!敝笇?dǎo)老師施佳伊說,傅譽(yù)是一個(gè)非常愛思考、勤動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)生,比賽過程中他的想法和創(chuàng)意也讓自己眼前一亮。
這次的國賽分為現(xiàn)場(chǎng)制作和展示交流兩個(gè)環(huán)節(jié)。而傅譽(yù)所展示的作品就是經(jīng)過了他5個(gè)多月所打磨的創(chuàng)意編程作品——《探尋浙遺刻》。通過數(shù)字賦能的方式,結(jié)合地圖、拼圖以及圖文、問答等形式,演繹浙江非遺的傳統(tǒng)技藝和文化元素,引領(lǐng)體驗(yàn)者穿越時(shí)空,身臨其境地感受浙江非遺文化的深厚底蘊(yùn)與獨(dú)特魅力。
“最初想做和非遺有關(guān)的作品是因?yàn)槲姨貏e喜歡西湖,假期里媽媽也總會(huì)帶我去附近不同的景點(diǎn)還有博物館打卡,里面的資料讓我了解到了很多的傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí)?!备底u(yù)說。
為此,在創(chuàng)作的過程中,傅譽(yù)還花了一個(gè)多月的時(shí)間去搜集各地非遺的素材。作品編程中,這些大體量的素材也成了一道難關(guān)。“因?yàn)轶w量大,同時(shí)代碼比較接近,處理起來就需要比較細(xì)心,不能出錯(cuò)。”傅譽(yù)說。
傅譽(yù)是在三年級(jí)的時(shí)候接觸創(chuàng)客的,當(dāng)時(shí)他加入了學(xué)校的創(chuàng)客社團(tuán)?!耙婚_始我就報(bào)了創(chuàng)客社團(tuán)和木工坊,因?yàn)樗麄兌际呛苡袆?chuàng)新性的,特別需要?jiǎng)邮帜芰退伎寄芰?,我喜歡這些?!?/p>
學(xué)校里24小時(shí)開放的未來空間,也成了他發(fā)揮創(chuàng)造力的平臺(tái)。創(chuàng)客、無人機(jī)、code工坊、樂高機(jī)器人、人工智能等多樣化的選修社團(tuán)和X課程,讓傅譽(yù)能夠暢游在創(chuàng)新的海洋里。“創(chuàng)客很有吸引力,學(xué)校多樣化的活動(dòng)和課程也讓我能在數(shù)字、代碼中更有興趣地走下去?!备底u(yù)說。
9月,傅譽(yù)即將步入初中。面對(duì)未來他有期待,也有堅(jiān)持。“我非常喜歡這門富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的學(xué)科。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),做出更好、更有意義的作品?!?/p>